Idén 27. alkalommal rendezték meg a Tradíciók Napját, azaz a Bánfalvi Búcsút, amelyen iskolánk közössége most is örömmel vett részt. A rendezvény a hagyományokhoz híven a Hajnal térről a Kárpáti Malomig tartó ünnepélyes felvonulással vette kezdetét. A menet a korábbi bánfalvi evangélikus templom és iskola (intézményünk elődje) emlékére emelt emléktáblánál folytatódott, ahol koszorúzással rótták le…
Ahogyan nemrég is írtuk, Volkskunde órán mindig történik valami. Most az 5.d-ben Emese néni és Enikő néni elevenítette fel a bánfalvi búcsú – Kiritog – táncait, ételeit, szokásait.
„Felvonulás, trombitaszó, körtánc és finom falatok – fergeteges hangulatban zajlott a Bánfalváért Baráti Kör szervezésében a már hagyománnyá vált Bánfalvi Búcsú.” (forrás: SopronMédia) A Hajnal térről a Kárpáti Malomig tartó felvonulással vette kezdetét a Bánfalvi Búcsú, ahonnan iskolánk sem hiányozhatott. A 3.a-s tanulók tánccal és énekkel, míg a 6.a-s Színjátszó körösök egy kis jelenettel örvendeztették…
Béla bácsi letette a vésőt. Nyugdíjba vonulása után Tóth Béla, iskolánk egykori igazgatója éveken keresztül tanította diákjainkat fafaragásra, akik a csodaszép tárgyak létrehozása során megismerték az alkotás örömét, s szép sikereket értek el. Béla bácsi sohasem szakadt el az iskolától, ahogyan mi, akik ismertük őt, sem szakadunk el emlékétől. Néhány képpel, és a Helyi Téma…
Szeptember 10-én került megrendezésre a Bánfalvi búcsú, melyen iskolánk dolgozói és tanuló is részt vettek.
Idén is megrendezésre került a Bánfalvi búcsú, melyen részt vettek iskolánk tanulói és dolgozó. A műsorszámok között szerepelt német nemzetiségi néptánc csoportunk is.
A három nyolcadikos osztály szerenáddal búcsúzott tanáraitól az utolsó tanítási napon.
A 3.a osztály rendhagyó népismeret órán vett részt. Plöchl Ildikó evangélikus hitoktató elbeszéléstét hallgatták meg a gyerekek a Hajnal téren az egykori iskola és templom előtt, majd Heinrichs Eszter evangélikus lelkésznő mesélt nekik a búcsú eredetéről és történetéről a jelenlegi bánfalvi evangélikus templomban.
